标题：绚丽多彩，大班美术毕业典礼邀请函
一、教学目标：
1.能够编写一个50字以内的新标题；
2.能够写出一篇在800字至3000字之间的文章；
3.能够运用文章写作技巧，吸引读者的注意力。
二、教学重难点：
1.如何编写能够吸引读者注意的新标题；
2.如何在文章中使用具体的细节和形象描述，增强文章可读性。
三、教学过程：
1.引入
教师在黑板上写出：“绚丽多彩，大班美术毕业典礼邀请函”，然后问学生，这个标题是不是很吸引人呢？为什么？请学生自由讨论。
2.讲解编写标题的技巧
教师解释说，一个好的标题是文章吸引读者注意的第一步，在50字以内的空间里，要尽量地用生动、鲜活、富有想象力的语言，把文章的主题和重点表达出来。同时，可以使用一些修饰词汇或符号来增强标题的效果。教师可以给出一些例子进行讲解。
3.分组活动，编写新标题
教师将学生分成小组，每组三人。给学生一篇800字的文章，让他们在五分钟内编写一个新的50字以内的标题。学生们可以自由发挥，利用自己的想象力创造各种形式的标题。
4.组织展示
每组派出一位代表，将自己组的新标题说出来，并解释为什么选择这个标题，并请其他同学作出评价和点评。
5.讲解文章写作技巧
教师在黑板上列出几项文章写作技巧，如文字要精炼，要表达出作者的情感，要以读者为中心等，让学生了解怎样才能编写一篇好的文章。
6.分组完成文章写作
教师给每组发一篇文章的题目，让学生用刚才所学的技巧写出一篇800字至3000字之间的文章。教师要时刻提醒学生多使用形象的句子，描述具体的场景和细节，增强文章的可读性。
7.互评活动
每组派出一位代表，将自己组的文章读出来，并请其他同学进行点评，提出建议和意见。
8.总结
教师在黑板上列出本堂课所学的内容，让学生了解到如何编写好的标题和一篇好的文章，同时提醒学生写作时要着重进行编辑和修改。
四、教学后记：
该教学案形式丰富，内容全面，通过让学生体验编写标题的乐趣，让他们了解到如何写出一个能够吸引读者注意的标题；同时，让学生体验写作的过程，并学会如何使用形象的句子和具体的描述，增强文章可读性。整堂课教学流畅，学生也表现出了极高的积极性和参与度。